My'nr,rqunanrnoe 6roAxeruoe o6uleo6pasoBareJlbHoe frpe)KAeHl4e
KocrouyrurcKoro ropoAcKoro oKpyra


or 22.03.2021 J\b 115 (06 )"rBepx,qeHrlrl
ocyqecrBreHr,r.f, o6pasonarenrnofi AesrerbHocru no

ilpur;

ocHoBHbrM o6rqeo6pasoBareJrbHbrM rrporpaMMaM

llpnrcasa Munucrepcrna fipocBerqeHrls Poccuftcrofi (De4epaqnr or
18.05.2023 Ns 372 "06 yreepx(AeHuu ([egepanrnoft o6pasonarenrnofi ilpolputtvtMbl
Harrrurbuofo o6rqero o6pasonanu.f," c H3MeHeHLISMI,I upuKa3a 09.10.2024 N 704
.
llpurasa Mnnucrepcrna rpocBerqeHr,r-f, Poccnficrcoft Oe4epaqnu or
18.05.2023 Xb 370 "06 yreepxAeHlrlr (feaepanrnofi o6pa:onarenrnofi rporptuMbl
ocnoBHoro o6ulero o6pasonanur" (3aperucrprpoBaH 12.07.2023 J\b 74223) c
pr3MeueHr.rrMtr rrpfi:rra3a 09 .1 0 .2024 N 704 ;
.
flpraraga Mznracrepcrna npocBerrleHrlt Poccnftcrofi (DeAepaquu or
18.05.2023 }lb 371"06 yrBepxAenuz $e4epanrnoft o6pasoBareJrbHofi nporpaurr.ru
cpeAHero o6rqero o6pa3onannr" (3aperucrpplpoBaH 12.07.2023 llb 74228) c
r.r3MeHeHr{.rrMr.r

.

rpzKa3a 09.10.2024 N 704;

flpnrasa MuHnpocneqeHur Poccura or 31.05.202I Jtlb 286 (06

yrBepxAeHurr (fegepanrnoro rocyAapcrBeHHoro o6pasonareJrbnoro craHl:apra
HaqaJrbHoro o6rqero o6pa:onauur> (.uanee - (D|OC HOO rperbero uoronenux) c
)rureroM

prguenenuft rpr4Ka3a MIanupocnelqeHlls

or

18.06.2025 Ns 467;

Приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования» (далее – ФГОС ООО третьего поколения) с
учетом изменений приказа Минпросвещения от 18.06.2025 № 467;

Приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования» (далее – ФГОС СОО) с последними изменениями;

Приказа
Министерства просвещения Российской Федерации от
06.11.2024 № 779 "Об утверждении перечня документов, подготовка которых
осуществляется педагогическими работниками при реализации основных
общеобразовательных программ, образовательных программ среднего
профессионального образования"

Приказа Минпросвещения Российской Федерации от 05.11.2024 № 769
«Об утверждении федерального перечня учебников» с изменениями Приказа
Министерства просвещения Российской Федерации от 01.04.2025 № 258;

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
18.07.2024 № 499 "Об утверждении федерального перечня электронных
образовательных ресурсов».

Устава МБОУ КГО «СОШ №3 с углубленным изучением математики»;

Положения о формах, периодичности, порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МБОУ КГО «СОШ
№3 с углубленным изучением математики»;


1.3. Рабочая программа выполняет следующие функции:








обеспечение реализации в полном объеме образовательной программы в
соответствии с календарным учебным графиком;
обеспечение преемственности содержания между годами обучения и
уровнями образования;
создание условий для реализации системно-деятельностного подхода к
обучению;
обеспечение достижений планируемых результатов каждым обучающимся;
определение содержания, объема и порядка изучения учебного предмета
(курса, модуля) с учетом целей, задач и особенностей образовательной
деятельности школы и контингента обучающихся;
приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям,
включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам
поведения в российском обществе.

1.4. Школа предусматривает непосредственное применение при реализации ООП НОО
федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык»,
«Литературное чтение», «Окружающий мир», Труд (Технология).
1.5.
-Школа предусматривает непосредственное применение при реализации ООП ООО
федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык»,
«Литература», «История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности и
защиты
Родины»,
Труд
(Технология)
-Школа предусматривает непосредственное применение при реализации ООП СОО
федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык»,
«Литература», «История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности и
защиты Родины».

1.6 Рабочие программы непосредственного применения (указаны выше) и РП по
обновленным ФГОС разрабатываются в федеральном конструкторе РП.
1.7. Данное Положение вступает в силу с момента его утверждения и действует
бессрочно, до замены его новым положением.
2. Структура рабочей программы
2.1. Структура рабочей программы определяется настоящим Положением в
соответствии с требованиями:
ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286;
ФГОС ООО, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287
(далее — ФГОС третьего поколения);
 ФГОС СОО, утвержденного приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;
 ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО;
2.2. Рабочие программы ООП НОО и ООП ООО, разработанные по обновленным
ФГОС в МБОУ КГО «СОШ №3 с углубленным изучением математики» должны
содержать следующие компоненты:
 пояснительную записку;
 содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной
деятельности), учебного модуля;
 планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том
числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
 тематическое планирование с указанием количества академических часов,
отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в
том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, и возможность
использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных
ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные
программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки,
виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых
образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания
различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом)
виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание
которых соответствует законодательству об образовании;
 календарно-тематическое
планирование;
учебно-методические материалы;
 оценочные материалы;
 проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы;
 проверяемые на ГИА требования к результатам освоения основной
образовательной программы;
 перечень элементов содержания, проверяемых на ГИА;



2.2.2. В качестве электронных образовательных ресурсов допускается
использование материалов, включенных в Федеральный перечень электронных
образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования,
утвержденный приказом Минпросвещения России от 18.07.2024 № 499 "Об
утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов».

2.2.3. Рабочие программы курсов внеурочной деятельности ООП НОО, ООО, СОО
разработанных по ФГОС третьего поколения, кроме перечисленного в пункте 2.2.1
настоящего Положения, должны содержать указание на форму проведения занятий.
2.2.4. Рабочие программы по ФГОС третьего поколения формируются с учетом
рабочей
программы
воспитания.
2.2.5. Раздел «Тематическое планирование» рабочих программ оформляется в виде
таблицы, состоящей из граф:
наименование разделов и количество
тем, планируемых для академических
часов,
освоения обучающимися
отводимых на освоение
каждого раздела и темы;

информацию
об
электронных (цифровых)
образовательных ресурсов

2.2.6. Тематическое планирование рабочей программы является основой для создания
календарно-тематического планирования учебного предмета, курса, модуля на
учебный год.
2.2.7. Раздел «Календарно-тематическое планирование» оформляется в виде таблицы,
состоящей из колонок:
№
п/п Наименование темы урока
урока

Дата проведения по Дата проведения по
плану
факту

2.3 Контрольные работы проводятся со 2 класса. Объем учебного времени,
затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от
всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в
данном классе в текущем учебном году;
3. Порядок разработки и утверждения рабочей программы
3.1. Рабочая программа разрабатывается как часть ООП (по уровням общего
образования) педагогическим работником или группой педагогических работников в
соответствии с преподаваемым учебным предметом.
3.2. Рабочая программа может быть единой для всех учителей данного учебного
предмета, работающих в школе, или индивидуальной.
3.3. Рабочая программа составляется на соответствующий уровень образования (НОО,
ООО, СОО) с последующей корректировкой или на один учебный год.
3.4. Рабочая программа разрабатывается на основе:
федерального
государственного
образовательного
стандарта
соответствующего уровня образования;
 федеральной основной образовательной программы соответствующего уровня
образования в части конкретного учебного предмета/учебного курса,
учебного модуля, курса внеурочной деятельности;
 федеральной рабочей программы учебного предмета (курса, модуля).


3.5. Педагогический работник разрабатывает рабочую программу в соответствии с
федеральной рабочей программой учебного предмета федеральной образовательной
программы уровня образования.
3.6. Содержание и планируемые результаты разработанной педагогическим
работником рабочей программы должны быть не ниже соответствующих содержания и
планируемых результатов федеральной рабочей программы учебного предмета (курса,
модуля).
3.7. Педагогический работник в праве:









расширять содержание учебного предмета для углубленного изучения;
конкретизировать требования к планируемым результатам освоения рабочей
программы;
выбирать для реализации рабочей программы учебник, входящий в
Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения
Российской Федерации от 05.11.2024 № 769 с изменениями Приказа
Министерства просвещения Российской Федерации от 01.04.2025 № 258;
при отсутствии в перечне учебников использовать учебные пособия, которые
выпускают организации из перечня, утвержденного приказом Минобрнауки
от 09.06.2016 № 699;
выбирать исходя из целей и задач рабочей программы методики и технологии
обучения и воспитания;
подбирать и (или) разрабатывать оценочные средства.

3.8. Педагогический работник вправе представить рабочую программу на заседании
методического объединения, соответствующим протоколом которого фиксируется
3.9. Рабочая программа утверждается в составе ООП (по уровням общего образования)
приказом руководителя школы.
4. Оформление и хранение рабочей программы
4.1. Рабочая программа оформляется в электронном варианте.
4.2. Электронная версия рабочей программы форматируется в редакторе Word
шрифтом TimesNewRoman, кегль 12–14, межстрочный интервал одинарный,
выровненный по ширине, поля со всех сторон 1–3 см.
Рабочая программа должна иметь титульный лист с названием учебного предмета,
курса или модуля, по которому ее разработали, и сроком освоения программы.
Страницы рабочей программы должны быть пронумерованы.
4.3. Электронный вариант рабочей программы хранится на сайте школы.
5. Порядок внесения изменений в рабочую программу
5.1. В случае необходимости корректировки рабочих программ директор школы издает
приказ о внесении изменений в ООП соответствующего уровня общего образования в
части корректировки содержания рабочих программ.

5.2. Корректировка рабочих программ проводится в сроки и в порядке, установленные
в приказе директора школы о внесении изменений в ООП соответствующего уровня
общего образования.
6. Реализация рабочей программы
6.1. Реализация рабочей программы является предметом контроля внутренней системы
оценки качества.
6.2. Педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком
профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого
учебного предмета в соответствии с утвержденной рабочей программой.
6.3. Школа, наряду с педагогическими работниками, несет ответственность за
реализацию рабочих программ в полном объеме в соответствии с ООП уровня
образования.
6.4. Для обеспечения реализации рабочих программ допускается применение:






дистанционных образовательных технологий;
модульных форм организации образовательной деятельности;
сетевых форм организации образовательной деятельности;
электронного обучения;
различных форм внеурочной деятельности.

6.6. Запрещается при реализации рабочих программ использование методов и средств
обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому
или психическому здоровью обучающихся.
7. Контроль за реализацией рабочих программ
7.1. Контроль реализации рабочих программ производится по окончании каждого
учебного периода.
7.2. Этапы контроля:
по окончании учебного периода (триместр, год) заместитель директора по
УВР анализирует отчет по выполнению рабочих программ, формируемый
посредством электронного журнала; итоги анализа оформляет справкой;
 результаты контроля по итогам триместра рассматриваются на совещании при
директоре по итогам каждого учебного периода;
 результаты анализа по итогам учебного года рассматриваются на
педагогическом совете текущего учебного года не позднее 1 июня текущего
учебного
года.
