Публикации за 11.10.2026
Новости ВК
11.10.2026
⭐Поздравляем нашего советника директора по воспитанию, Мелентьеву Кристину Витальевну, с заслуженной наградой ⭐
11.10.2026
ВАЖЕНКА На прошлой неделе первоклассники из 1 "К" отправились в удивительное путешествие по страницам карельских сказок и познакомились с одним из символов карельских лесов - карельским оленем! Лариса Владимировна Разгуляева, сотрудник [club40082089|Заповедника], рассказала первоклассникам про важенку, прочитала им карельскую сказку. В классе будто повеяло северным ветром и духом древних легенд. А потом началось самое интересное: ребята своими руками создали образ важенки в пластилинографии! Каждый пластилиновый оленёнок получился особенным, ведь столько старания и фантазии вложили ребята в свои работы! От всей души благодарим Ларису Владимировну за помощь в проведении урока, такие встречи помогают детям ближе узнать природу и культуру родного края.
День учителя Ежегодно 5 октября отмечается День учителя, профессиональный праздник всех педагогов и работников сферы образования. Муниципальный координатор проекта [id152394313|Людмила Фирсова] посетила концерт в [club196035120|школе №3] вручила благодарственное письмо [id459759|Кристине Фенгольд] от [club218341918|Российского детско-юношеского центра] за большой личный вклад в развитие проекта «Навигаторы Детства» А так же торжественно объявила нового советника,который приступил к работе - [id3435373|Габитову Яну Александровну] Искренне поздравляем с профессиональным праздником! Ваша роль в формировании личности каждого ребенка огромна. Желаем Вам успехов, реализации самых смелых проектов, понимания со стороны детей и родителей, а также семейного благополучия! #ДеньУчителяНД #Навигаторыдетства #Навигаторыдетства10 #Росдетцентр #Минпросвещения #СоветникиКарелии
11.10.2026
Химия – это не просто формулы и задачи, но и настоящие научные чудеса! 9 октября на уроке химии в 11 классе ребята погрузились в тему «Дисперсные системы». Урок получился по-настоящему наглядным и познавательным! Одним из самых ярких моментов стала практическая демонстрация эффекта Тиндаля. С помощью светового пучка и коллоидного раствора ученики смогли своими глазами увидеть, как свет рассеивается на частицах дисперсной фазы: в растворе чётко проявился световой конус. А вот в истинном растворе такого эффекта не было – и это наглядно показало разницу между системами. Дальше учащиеся работали в группах: анализировали образцы, определяли тип дисперсной системы, соотносили агрегатные состояния фазы и среды. Так они глубже разобрались в классификации: аэрозоли, эмульсии, золи и другие системы перестали быть просто терминами и стали понятными примерами из жизни. А ещё школьники убедились, что эффект Тиндаля и понимание дисперсных систем применяются на практике. Например, они помогают анализировать качество продуктов и контролировать чистоту различных сред. Благодарим учителя Уткину Светлану Ивановну за увлекательный и содержательный урок, а учеников за активную работу и любознательность!